25.11.2016 — состоялся вебинар «Парциальные программы художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста в условиях вариативного образования» -

Вебинар «Парциальные программы художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста в условиях вариативного образования» прошел в рамках цикла авторских семинаров, вебинаров и мастер-классов «Дошкольное и начальное школьное образование: развивающее и развивающееся».

Автор: Лыкова И.А., д.п.н., профессор кафедры начального и дошкольного образования АПКиППРО, главный научный сотрудник Института изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования, автор парциальных программ художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста.

Тематический план вебинара:

  • Раскрытие современных подходов (системно-деятельностного, культурологического, личностно-ориентированного) к проектированию образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» в условиях вариативного дошкольного образования.
  • Ознакомление участников вебинара с концепцией, структурой и содержанием парциальных программ И.А. Лыковой: «Цветные ладошки» (изобразительная деятельность), «Умелые ручки» (художественный труд), «Умные пальчики» (конструирование).
  • Обсуждение методических рекомендаций по адаптации представленных программ к запросу особого ребенка.

 

25.11.2016 — состоялся выездной семинар «Новые проекты – новые идеи» -

Семинар «Новые проекты – новые идеи» проходил в рамках цикла авторских семинаров, вебинаров и мастер-классов «Дошкольное и начальное школьное образование: развивающее и развивающееся».

Автор: Рыжова Н.А., д.п.н., профессор МГПУ, соавтор примерных программ «Истоки», «Мир открытий», Лауреат Премии Правительства РФ в области образования, Лауреат премии Правительства Москвы в области охраны окружающей среды.

Тематический план семинара:

  • Выступления педагогов детского сада (опыт проектно-исследовательской деятельности, проекты-победители конкурсов).
  • Обсуждение новых детско-взрослых проектов, в том числе победителей конкурса «Юные экологи Москвы» и участников международного конкурса по образованию для устойчивого развития.
  • Экскурсия по детскому саду.
  • На семинаре будут показаны презентации, видеофильмы. 

 

3.12.2016 — в Санкт-Петербурге состоится однодневный семинар «Речевое развитие дошкольников (в контексте ФГОС ДО)» -

Семинар «Речевое развитие дошкольников (в контексте ФГОС ДО)» пройдет в рамках цикла авторских семинаров, вебинаров и мастер-классов «Дошкольное и начальное школьное образование: развивающее и развивающееся».

Автор: Соболева О.Л., автор и разработчик системы инновационных методик обучения и развития дошкольников и младших школьников; руководитель программы дошкольного образования «Диалог».

Время проведения: 10.00–18.00, начало регистрации: 9.30

Форма проведения: очная.

Срок подачи заявок для участия в семинаре: до 24 ноября 2016 г.

Место проведения: г. Санкт-Петербург, ул. Стахановцев, д. 13А, (метро Новочеркасская, 10 минут пешком). Первый этаж жилого дома, вход через арку во двор, крыльцо с козырьком напротив детской площадки, вывеска «Образовательный центр “Участие»».

Семинар адресован: педагогам государственных, частных и семейных ДОО, а также центров развития ребенка; логопедам, практическим детским психологам, педагогам, занимающимся с детьми индивидуально подготовкой к школе, заинтересованным родителям дошкольников, глубоко включенным в образование своих детей.

Участникам семинара будет представлена оригинальная, высокотехнологичная система речевого развития дошкольников от двух до семи лет, разработанная в полном соответствии с ФГОС ДО.

В центре внимания – технологическая стратегия речевого (и общего) развития детей дошкольного возраста, а также стратегия формирования речевой (и общей) готовности к школе.

 Тематический план семинара:

  • Актуальная метаобразовательная технология и ее отражение в «речевой стратегии».
  • Стратегии речевой деятельности. Развитие креативности и общих способностей средствами речи.
  • Слушание и говорение: высвобождение и активизация речевого ресурса ребенка, игровое обучение формальным техникам речи, развитие и сопровождение речевого творчества дошкольников и т.д.
  • Пропедевтика чтения и письма: формирование психологической готовности и яркой мотивации к чтению и письму, орфографическая пропедевтика и т.д.
  • Речевое развитие ребенка на занятиях математикой: технологии «оречевления» математического содержания, развитие аудиального восприятия на занятиях математикой и т.д.

Ознакомиться с подробной информацией о семинаре и зарегистрироваться можно по ссылке: http://www.obruch.ru/index.php?id=467

Телефоны для справок:

8(499)130-09-88, 8(903)130-09-88, Екатерина Рудольфовна Рогозина

8(495)969-38-27, Анастасия Владимировна Гейшина

По всем вопросам можно обращаться по адресу: obruch@firo.ru

2.12.2016 — состоится выездной семинар «Интеграция образовательных областей (ФГОС) с использованием информационно-компьютерных технологий» -

Семинар пройдет в рамках цикла авторских семинаров, вебинаров и мастер-классов «Дошкольное и начальное школьное образование: развивающее и развивающееся».

Автор: Рыжова Н.А., д.п.н., профессор МГПУ, соавтор примерных программ «Истоки», «Мир открытий», Лауреат Премии Правительства РФ в области образования, Лауреат премии Правительства Москвы в области охраны окружающей среды.

Время проведения: 10.00–14.00.

Форма проведения: очная.

Срок подачи заявок для участия в семинаре: до 1 декабря 2016 г.

Место проведения: Москва, ул. Осенний бульвар, д. 7, корп. 4 (м. «Крылатское»), детский сад №1599 Управления делами Президента РФ.

Семинар адресован: специалистам в области дошкольного образования, педагогам-практикам, старшим воспитателям, методистам, психологам, логопедам, руководителям структурных подразделений.

Тематический план семинара:

  • Открытое интегрированное занятие с использованием интерактивной доски.
  • Как использовать компьютерные технологии для реализации образовательных ФГОС (на основе интеграции).
  • Обсуждение примеров (из опыта работы) использования компьютерных технологий для реализации различных образовательных областей ФГОС.
  • Экскурсия по детскому саду.
  • На семинаре будут показаны презентации, видеофильмы.

Все участники получат сертификаты ФГАУ «ФИРО» и издательства «Линка-Пресс». Участие в мероприятии только очное.

Ознакомиться с подробной информацией о семинаре и зарегистрироваться можно по ссылке: http://www.obruch.ru/index.php?id=468

Телефоны для справок:

8(499)130-09-88, 8(903)130-09-88, Екатерина Рудольфовна Рогозина

8(495)969-38-27, Анастасия Владимировна Гейшина

По всем вопросам можно обращаться по адресу: obruch@firo.ru

22.11.2016 — состоялся вебинар «Экологические праздники в детском саду» -

Вебинар «Экологические праздники в детском саду» прошел в рамках цикла авторских семинаров, вебинаров и мастер-классов «Дошкольное и начальное школьное образование: развивающее и развивающееся».

Автор: Н.А. Рыжова, д.п.н., профессор МГПУ, соавтор примерных программ «Истоки», «Мир открытий», Лауреат Премии Правительства РФ в области образования, Лауреат премии Правительства Москвы в области охраны окружающей среды.

Тематический план мероприятия:

  • Что такое «экологический праздник»?
  • Какими бывают экологические праздники?
  • Примеры экологических праздников и подготовки к ним.
  • Экологические аспекты традиционных праздников.
  • Экологический праздник как проект.
  • Реализация принципов интеграции и деятельности при подготовке экологических праздников.
  • Сотрудничество с семьями.

 

18.11.2016 — состоялся выездной семинар «Реализация саморегуляции и детской инициативы в ДОО в соответствии с ФГОС ДО» -

Семинар «Реализация саморегуляции и детской инициативы в ДОО в соответствии с ФГОС ДО» прошел в рамках цикла авторских семинаров, вебинаров и мастер-классов «Дошкольное и начальное школьное образование: развивающее и развивающееся».

Автор: Гришаева Н.П., ст. научный сотрудник ИС РАН, научный руководитель инновационной площадки по эффективной социализации дошкольников.

Тематический план семинара:

09.00–09.30. Сбор участников семинара.

Вступительное слово. Вопросы для обсуждения:

  • Зачем необходимо развивать детскую инициативу (требования ФГОС ДО)?
  • Почему детская инициатива с трудом развивается в ДОО?
  • Что необходимо предпринять для эффективного развития детской инициативы?
  • Технологии, позволяющие развивать детскую инициативу.

 

 

30.11.2016 — состоится выездной семинар «Организация речевого развития детей 2–7 лет в соответствии с ФГОС ДО (на примере парциальной программы Е.В. Колесниковой «От звука к букве»)» -

Семинар «Организация речевого развития детей 2–7 лет в соответствии с ФГОС ДО (на примере парциальной программы Е.В. Колесниковой «От звука к букве»)» пройдет в рамках цикла авторских семинаров, вебинаров и мастер-классов «Дошкольное и начальное школьное образование: развивающее и развивающееся».

Автор: Колесникова Е.В., педагог высшей квалификации, отличник народного просвещения, лектор Московского Института Открытого Образования, автор более 100 пособий по развивающему обучению дошкольников.

Время проведения: 10.00–14.00.

Форма проведения: очная.

Срок подачи заявок для участия в семинаре: до 29 ноября 2016 г.

Место проведения: г. Москва, ул. Черняховского, д. 9, стр. 1 (Федеральный институт развития образования)

Семинар адресован специалистам в области дошкольного образования, педагогам-практикам, учителям, логопедам. Семинар посвящен вопросам речевого развития детей 2–7 лет в соответствии с ФГОС ДО (на примере авторской парциальной образовательной программы «От звука к букве») и формированию аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте.

Тематический план:

  • Реализация ФГОС ДО в программе «От звука к букве»
  • Формирование предпосылок учебной деятельности в познавательно-исследовательской деятельности у детей.
  • Развитие речи у детей 2–3 лет: задачи, организационно-методическое сопровождение и его использование в образовательной области «Речевое развитие».
  • Развитие звуковой культуры речи у детей 3–4 лет: задачи, организационно-методическое сопровождение и его использование в образовательной области «Речевое развитие».
  • Развитие фонематического слуха у детей 4–5 лет: задачи, организационно-методическое сопровождение и его использование в образовательной области «Речевое развитие».
  • Развитие звуко-буквенного анализа у детей 5–6 лет: задачи, организационно-методическое сопровождение и его использование в образовательной области «Речевое развитие».
  • Развитие интереса и способностей к чтению у детей 6–7 лет: задачи, организационно-методическое сопровождение и его использование в образовательной области «Речевое развитие».
  • Использование дополнительного комплекта к программе «От звука к букве», целевые ориентиры.

Все участники получат сертификаты ФГАУ «ФИРО» и издательства «Линка-Пресс». Участие в мероприятии только очное.

Ознакомиться с подробной информацией о семинаре и зарегистрироваться можно по ссылке: http://www.obruch.ru/index.php?id=465

Телефоны для справок:

8(499)130-09-88, 8(903)130-09-88, Екатерина Рудольфовна Рогозина

8(495)969-38-27, Анастасия Владимировна Гейшина

По всем вопросам можно обращаться по адресу: obruch@firo.ru

 

Министерство образования и науки Российской Федерации
.